针对高职英语课程学生学习基础参差、学习动力不足、传统英语课堂教师“一言堂”等问题，教材在职教产教融合背景下，校企合作开发，新形态立体化呈现内容，体现行业性、职业性、实用性，服务学生后续专业学习和未来职业发展，总体上符合国家高职英语2021新课标培养学生四大核心素养要求：职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升、自我学习完善。 （1）立足校企融通，编写团队实力强。开发阶段进行师生、企业调研，依托学院智能制造“双高”专业群实力，引入外校教师、企业专家和有丰富教学科研及大赛经验的机电专业课教师作为团队成员，开展跨地区、跨院校、跨领域、跨专业合作，力求打造精品。 （2）体现行业特色，教学单元内容新。2016年开始我校英语课程实行任务导向教学，2018年形成校本教材《新编高职公共英语》，2019年更新部分内容。2020年出版时在前两本基础上更加系统。教材共8个单元，按照企业工作流程安排单元主题，从调研、设计、生产、检测、销售到售后维护等。听说读写教学内容均贴合行业，并根据企业调研加入产品说明书阅读、机电词汇导学等。 （3）提供二维码扫描，配套数字资源足。“学银在线”建有配套在线课程，已运行11期，被评为“山西省首批职业教育精品在线课程”，提供形式多样、内容丰富的配套资源，资源总数261个，其中自制微课80余个共500多分钟、测验与作业习题总数2800余道、考试题库总题数1200余道。此外，全书共有二维码87个，覆盖各个知识点，微信扫描即可观看相应微课或收听音频，可供学习者进行泛在化学习。 （4）体现课程思政，教材育人功能显。单元“导学”引入中国制造的案例或讲述大国工匠故事，培养工匠精神与职业素养。结合机电特色挖掘中国古代工匠文化，每单元“文化交流”模块讲述中国古代工匠故事、匠心作品，引导学生用英语讲好中国故事、传播中国声音。